IDAT考试形式
4个考试科目
英语考试大纲
语法与词汇
20-25 个选择题
选择题形式出现，平均每题答题时间为30秒，提交答案后不能返回更改，所以请在提交前仔细检查。
阅读
2篇阅读文章，最多10个阅读理解问题
每个阶段阅读文章2-3篇，每篇文章有4-10个问题，根据阅读要求回答相关理解和语境化的词汇问题。
时间限制将基于阅读长度以及问题的多少。
写作
2篇主题
考生需要根据看到的图片或主题，写一篇扩展性的短文，文章没有字数限制，考生根据时间限制尽可能的更多的字数。学生在文章创作中应回答所有提示性的问题，并用完整的句子解释自己的想法。 考生需要独立完成写作，文章将由专业的阅卷老师针对词汇使用、语法使用、流畅度及中心思想的表达，进行批阅及评分。
面试（听力和口语）
10个问题
该部分由虚拟人像与考生进行面试交流，考生答题过程将全程录像录音。
面试过程中，考生需认真聆听问题，可在草稿纸上快速记录关键词。如第一遍没有听清或听懂，需要重复问题，可按下复述问题的按钮选项，以稍慢的语速及不同的语言方式重复该问题，每个按钮仅可以使用一次，并且每次重复问题将被扣除5分。IDAT不鼓励学生在答题时眼神专注于看笔记上，因为会影响到眼神接触，情绪表达等面试效果。我们鼓励考生运用长难句以及复杂结构来回答问题（每个问题不超过2分钟），并且充分运用展示出他们在学校所学习的听力和口语技巧。
当学生准备好作答，便可以按下"Ready to answer" 的按钮回答问题，系统将考试记录视频和音频，每次回答屏幕会出现倒计时，请确认在时间结束之前完成作答。作答完毕之后不可返回修改。
该面试视频将会随成绩单一同发送给申请院校。
数学考试大纲
数学测试
24-48道题目
- 根据不同阶段分成24-48道选择题
- 不同的数学题目类别分别有2-3道题目。详情请下载考试大纲。
- 如题目中需要使用计算器，届时计算机将出现在屏幕上供考生使用。
- 考试中心将提供草稿纸和铅笔，均不得带离考场。
- 题目在提交后不可返回修改，请在提交问题前仔细检查。
全球通识大纲
全球通识
18道选择题
- Total of three (4) parts included in the Global Knowledge section: Logic, Critical Thinking, Science and Technology.
- 所有题目皆为多项选择题。
- 逻辑问题包括智商测试问题，例如变换、模式、问题解决和推论能力。目的是为了向考生展示辩证思维的能力。辩证与批判性思维是国际学生一项重要的能力。
- Critical Thinking is multiple choice for Stages 3-6 only (not for Stages 1-2) and looks at assumption, deduction, interpretation, inference and evaluation of sources.
- “科学和科技”部分是基于全球学校课程体系综合出题，适用于相应的年龄阶段。
- 请参考“全球通识考试准备”的预习材料。我们鼓励学生学习相对应阶段的相关图表、数据以及定义。
性格测试
36道多选题
- There are a total of 36 multiple-choice questions, which demonstrate a student’s skill level and appetite for risk-taking, collaboration, self-awareness, communication and creative thinking.
- 这一部分中，考生的答案没有对错好坏之分。通过与学生的问答过程，使家长与老师全面了解其心理方向，更具方向性的提高学生心理素质，发现性格特征。
自我评价
自我评价有助于学生更全面的了解自己，发现自己的优点和缺点。通过学生的能力以及在不同社交场景情况下做出的反应进行评估，可以帮助学生更好的控制自己的情绪。
适应力评估
This will look at how students view opportunities for challenge, testing limits, exploring boundaries and learning about injury or risk. It will look at how the student engages in things where there is the possibility that something bad or unpleasant will happen and how they face challenges and uncertainties within the environment. The test will ascertain how students learn, how they manage their own learning, and what they do when they encounter risk.
创造力评价
评价学生在某一些事情上面能够产生独特的见解并将事情做得富有创造力的能力，它使学生能够跳出条条框框来思考问题，从而对一件事情有独特和创新的想法。
沟通和同理心
This is looking at the skills needed to use language (spoken, written, signed or otherwise communicated) to interact with others, the student’s ability to convey their ideas and function in different environments, and whether they have the capacity to place oneself in another’s position. This is about a person’s standards of behaviour or beliefs concerning what is and is not acceptable for them to do.
1-6阶段的考试大纲
考试基于K-12年级分为6个阶段
考试阶段设置
Stage 1 – 120 minutes
Students applying for Aus/US/Can Year 1, 2 or beginning Year 3. UK Year 2, 3, beginning Year 4
| 英语测试：词汇、语法、 阅读及写作 |
英语测试：听力和口语 | 数学 | 全球通识 | 性格测试 |
| 30 分钟 + 20 分钟 | 15 分钟 | 15 分钟 | 15 分钟 | 25 分钟 |
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Stage 2 – 135 minutes
Students applying for Aus/US/Can Year 3, 4 or beginning Year 5. UK Year 4, 5, beginning Year 6
| 英语测试：词汇、语法 阅读及写作 |
英语测试：听力和口语 | 数学 | 全球通识 | 性格测试 |
| 35 分钟 + 25 分钟 | 15 分钟 | 20 分钟 | 15 分钟 | 25 分钟 |
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Stage 3 – 155 minutes
Students applying Aus/US/Can Year 5, 6 or beginning Year 7. UK Year 6, 7, beginning Year 8
| 英语测试：词汇、语法 阅读及写作 |
英语测试：听力和口语 | 数学 | 全球通识 | 性格测试 |
| 35 分钟 + 30 分钟 | 20 分钟 | 25 分钟 | 20 分钟 | 25 分钟 |
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Stage 4 – 160 minutes
Students applying Aus/US/Can Year 7, 8 or beginning Year 9. UK Year 8, 9, beginning Year 10
| 英语测试：词汇、语法 阅读及写作 |
英语测试：听力和口语 | 数学 | 全球通识 | 性格测试 |
| 40 分钟 + 30 分钟 | 20 分钟 | 25 分钟 | 20 分钟 | 25 分钟 |
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Stage 5 – 185 minutes
Students applying Aus/US/Can Year 9, 10 or beginning Year 11. UK Year 10, 11, beginning Year 12
| 英语测试：词汇、语法 阅读及写作 |
英语测试：听力和口语 | 数学 | 全球通识 | 性格测试 |
| 45 分钟 + 35 分钟 | 25 分钟 | 35 分钟 | 20 分钟 | 25 分钟 |
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Stage 6 – 190 minutes
考生申请Aus/US/Can Year 11, 12. UK Year 12, 13
| 英语测试：词汇、语法 阅读及写作 |
英语测试：听力和口语 | 数学 | 全球通识 | 性格测试 |
| 50 分钟 + 35 分钟 | 25 分钟 | 35 分钟 | 20 分钟 | 25 分钟 |
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